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これから、ハミングのレッスンの紹介をするよ!
特徴 ○発音を土台に英語を身につけるレッスン
○日本人ボイストレーナーによるレッスン
○「話す」力を引き出し、育てるレッスン
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活 動 内 容
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ポ イ ン ト
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5分
あいさつ
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Hello./Good afternoon, everyone.
How are you?
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名前を呼びながら、目を見てしっかりあいさつをします。 |
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10分
ウォーミングアップ
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DVDを見ながら単語、短文の発音練習 |
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発音は耳だけでなく目からも覚える
単語や文を発音するときには、耳で聞いてただ真似をするだけではありません。
映像を見ながら、英語の一つ一つの音と口の形を結びつけて発音します。
視覚的に覚えることで、発音が体にしみつき定着します。
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15分
メイン活動
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食べ物の名前
トレーナーが絵カードを見せながら、
食べ物の名前を発音します。
生徒は音だけでなく、トレーナーの
口の形を真似して発音します。
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単語と口の形を結びつけて覚える
「appleは三角の口」、「fishはねずみの口」、「tomatoは基本の口」と単語と口の形を一緒に覚えていきます。
イメージしながら発音する
絵カードを見て、その物をイメージすることが大切です。頭の中で映像と音を結びつけて覚えることで「使える」単語になります。
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15分
応用活動
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覚えた単語を使って表現練習
トレーナーが例文を発音します。
生徒はそれを耳でよく聞き、目で口や舌の動きを観察します。 |
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音から文法を身につける
「I like〜.私は〜が好きという意味です」とは教えません。
文を声に出して発音することで、文のきまり（言葉を並べる順序など）を生徒自身に見つけさせます。文の意味も、トレーナーの表情などから想像させます。 |
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5分
まとめ
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レッスンのポイントを復習
その日やった内容をおさらいし、宿題を伝えます。
宿題例：
1. ハミングDVDを見て「鼻の下体操」、「ほっぺ体操」をしてくる。
2.「好き・嫌いゲーム」を家の人とやってくる。
「好き・嫌いゲーム」
「あなたは犬が好きですか？」「はい、好きです」「あなたはなぜ犬が好きなのですか？」「どうしてかというと・・・」というように、お子様とご家族でやりとりをしてもらいます。 |
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「発音」＋「話す力」を育てる宿題
「発音」については、DVDを見たり、口や舌のストレッチなど、ご家庭で楽しみながらできる宿題を出しています。
「話す力」をつける宿題は、まず日本語から。
例えば、「○○が好き？」に対して「わかんない」という答えではなく、しっかり理由まで言える力をつけます。 |
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